端午节的由来与习俗
端午节是中国重要的传统节日，每年农历五月初五举行。这个节日源于古代纪念爱国诗人屈原的故事。传说屈原是战国时期楚国的忠臣，他投江自尽后，人们划龙舟、投粽子到江中，以防止鱼虾啃食他的身体。如今，端午节成为家人团聚的日子，主要习俗包括吃粽子、赛龙舟、挂艾草和菖蒲等。粽子是用竹叶包裹糯米和馅料蒸制而成，馅料有豆沙、肉馅等多种口味，象征团圆和驱邪。赛龙舟则是热闹的集体活动，寓意团结和勇气。对于二年级学生来说，了解这些背景知识，能帮助写出更生动的作文。
二年级端午节作文范文示例
下面是一个适合二年级学生的简单作文范文，题目是《我的端午节》。这篇作文以第一人称叙述，语言通俗易懂，字数控制在200字左右，适合课堂练习。
今天是端午节，我特别开心！早上，妈妈教我包粽子。她拿出绿色的竹叶，里面放上糯米、红枣和豆沙。我学着把竹叶卷成小三角形，用绳子绑好。虽然包得不太好看，但妈妈夸我很棒。中午，我们全家一起吃粽子，甜甜的味道让我想起了屈原的故事。
下午，爸爸带我去河边看龙舟比赛。河面上有好多彩色的龙舟，每条船上都坐着穿统一衣服的叔叔阿姨。他们划桨时喊着口号，声音可大了！观众们都在加油助威，我也跟着大喊“加油”。回家后，我在作文本上写下这些经历，老师说我写得很好，因为我把看到的、听到的都描述出来了。
如何写好端午节作文：实用技巧
二年级学生写作文时，可以从简单结构入手：开头介绍节日、中间描述活动、结尾表达感受。避免空洞论述，多用具体细节。例如，描述包粽子过程时，可以说“竹叶摸起来凉凉的，糯米黏黏的”，而不是只说“很有趣”。使用五感描写：看到的（龙舟颜色）、听到的（加油声）、闻到的（粽子香味）、尝到的（甜味）、感觉到的（兴奋心情）。
写作前，先列出关键词：端午节、粽子、龙舟、家人、快乐。然后围绕这些点展开，每个点写2-3句话。比如，先写“端午节到了”，再说“我和妈妈一起包粽子”，最后加“我觉得很开心”。这样作文结构清晰，容易理解。老师批改时，会注重内容真实性和语言流畅，所以多练习描述实际经历。
二年级学生可以尝试仿写范文，但鼓励加入个人创意。例如，如果家里不赛龙舟，可以写挂艾草或做香包的经历。作文完成后，读给家人听，听取反馈改进。记住，写作是表达思想的过程，不要害怕出错，多写多练才能进步。
总结与鼓励
端午节作文是二年级语文学习的好机会，通过节日主题培养观察力和表达力。学生应多参与节日活动，积累素材。写作时保持积极心态，享受创作乐趣。相信每个孩子都能写出优秀的作文，记录美好回忆。
